Denne masteroppgaven handler om en bokserie for ungdom, hvor identitetsutviklingen til hovedkarakteren blir analysert i sammenheng med temaet livsmestring. Det er ett av tre tverrfaglige tema som er en del av fagfornyelsen. ...

Denne oppgaven har som hensikt å undersøke hvordan lærere kan bidra til mestring for elever som viser innagerende atferd i skolen. Elever som viser innagerende atferd står i fare for å falle utenfor det jevnaldrende ...

I masteroppgaven vår undersøker vi; hvem studenten som starter på kroppsøvingslærerutdanning er, hvilke erfaringer studenten har med bevegelsesaktiviteter og hvordan studenten beskriver møte med ny utdanning. Studentene ...

Med innføringen av den nye læreplanen, Kunnskapsløftet 2020, ble viktige kompetanser i matematikkfaget listet opp ved hjelp av kjerneelementene. Disse gir lærerne tydelige retningslinjer for hva som skal gjennomsyre faget ...

Hensikten med vår studie er å belyse hvordan ulike måter å presentere konkurranseaktiviteter i kroppsøving påvirker elevenes emosjoner og opplevelse av behovstilfredsstillelse. Prosjektet tok i bruk Basic Psychological ...

Valget av studien var ønskelig fordi konkurranse i kroppsøving er veldig interessant for oss, samtidig er denne tematikken om hvordan elever påvirkes emosjonelt i kroppsøving forsket lite på. Det er interessant å se om ...

Oppgaven har som formål å undersøke temaet kritisk tenkning som vern mot radikalisering. Temaet er både dags- og samfunnsaktuelt, da vi befinner oss i en tid som preges av polariserte meninger som deles i sosiale medier. ...

I et samfunn preget av globalisering og digitalisering, er det nødvendig at elever lærer seg å kritisk analysere de tekstene de møter. I møte med de ulike tekstene er det viktig at elevene har kunnskap rundt det faktum, ...

Formålet med denne studien var for det første å utvikle og utprøve et instrument som skulle måle graden av transformasjonsledelse hos kroppsøvingslærere i deres profesjonsutøvelse. For det andre skulle vi bruke instrumentet ...

Gjennom egen praksis og arbeidserfaring har vi erfart at store deler av undervisningen bærer preg av stillesitting i klasserommet og teoretisk vektlegging. Unntaket er såkalte praktiske fag som kunst & håndverk, mat og ...