Blar i Master's theses in Nordic Languages and Literature på tittel
Viser treff 18-37 av 94
-
Effekten av affekt : Emosjonar og forteljestruktur i lørdagsstubbane til Alf Prøysen
(Master thesis, 2020)The stubb1of Alf Prøysen often utilize emotions as a driving force for both action and understanding. This thesis examines how various emotions appear in the texts and what role the different emotions have in texts of this ... -
Ei biologisk ulykke : maskulinitetskonstruksjoner og kjønnsideologi i Grethe Nestors roman Kryp
(Master thesis, 2007)Studieobjektet mitt har vært feministen Grethe Nestors debutroman Kryp. Jeg satte meg fore å undersøke romanens kjønnsideologi og mannsfigurasjoner, med en velbegrunna mistanke om at sistnevnte baserer seg på myter og ... -
Er sær skriving ny norsk? : ei samanlikning av allmennlærarstudentar si rettskriving i båe målformer
(Master thesis, 2011)Eg vart merksam ein plakat i gangen på universitetet som meldte at "ALLMENNE LÆRER BØKER SELGES", og han starta det som no er blitt til denne avhandlinga. Eg fatta interesse for allmennlærarstudentar og lurte på korleis ... -
Fjernare og stadig nærmare : nærvær og fråvær i Jon Fosses lyrikk
(Master thesis, 2006) -
Fordypningsemnebloggen : prosessorientert skriving i moderne form
(Master thesis, 2016) -
Forsidens rollespill : en komparativ multimodal analyse av forsider i to serbiske og to norske aviser
(Master thesis, 2006)Denne oppgaven tar utgangspunkt i det faktum at avisforsder i dagens samfunn utnytter flere semiotiske ressurser. I oppgaven retter jeg derfor fokuset mot hvordan disse ulike semiotiske ressursene sammen danner en teksts ... -
Frå gata til scenen : identitetsdanning i Bente Clods Englekraft-trilogi
(Master thesis, 2012)Formålet med masteroppgåva har vore å rette merksemda mot identitetsproblematikken i Bente Clods bøker Englekraft (2000), I vilden sky (2001) og Himmelfald (2002). Hovudfokuset i oppgåva er identitetsutviklinga til ... -
Fremstillingen av kvinnelige forfattere i den litterære skolekanon
(Master thesis, 2010)Denne masteroppgaven undersøker hvordan den kvinnelige forfatter er representert og blir fremstilt i enkelte norskfaglige læreverk for den videregående skole, gjennom det 20. århundret. Lærebøkene jeg har valgt, skal ... -
Grimstaddialekten : En undersøkelse av holdninger til egen dialekt blant unge i Grimstad kommune
(Master thesis, 2017)Problemstillingen i denne undersøkelsen var «Hvilke holdninger har unge til egen dialekt i Grimstad kommune?». Dialekter er under stadig utvikling, og holdninger til egen dialekt kan være en viktig forklaringsfaktor. ... -
Guds brente barn : Ein analyse av Tor Edvin og Håkon Dahl si bok Vi som ikke kommer til himmelen
(Master thesis, 2020)The book Vi som ikke kommer til himmelen by the two brothers Tor Edvin and HåkonDahl tells a story about a childhood of events that left them emotionally scarred. These wounds and the consequences of what they experienced ... -
Gunnar Wærness’ Bli verden - et avantgardistisk kunstverk i rammen av en tegneserie?
(Master thesis, 2015)Gunnar Wærness ga i 2007 ut Bli verden, et upaginert verk hvor bilder og verbaltekst blandes til en slags visuelle dikt. Bilder og verbaltekst forekommer her i sammensetninger der billedlige og verbaltekstlige elementer ... -
" Han æ´kje veldig fin syns æ, men han duge jo" : en studie av variasjon og endring i listadialekten
(Master thesis, 2009)Denne avhandlingen tar for seg listadialekten som studieobjekt. Målet med studien er å finne ut hvilke endringer som har skjedd i listadialekten de siste årene, samt å finne forklaringer på hvorfor noen unge listalendinger ... -
«Hva betyr det ordet, lærer?» En undersøkelse av nytten av språkteknologisk støtte av morsmålet når minoritetsspråklige elever på videregående skole skal forstå begreper i samfunnsfag på andrespråket sitt
(Master thesis, 2018)The topic of this master thesis is conceptual learning and conceptual comprehension among the minority language students in high school who have lived shortly in Norway. Through a study in an introductory class at Møglestu ... -
«Hva betyr det ordet?» : En undersøkelse av hva slags nytteverdi språkteknologisk støtte kan ha når minoritetsspråklige elever på videregående skole skal forklare ord og uttrykk i samfunnsfag på andrespråket sitt
(Master thesis, 2018)The topic of this master thesis is wordlearningand receptive wordcomprehension among the minority language students in high school who have lived shortly in Norway. Through a study in an introductory class at a high school ... -
Intonasjon i norsk som framandspråk : tyske studentars realisasjon av intonasjon i norsk
(Master thesis, 2012)Dette er ei oppgåve som er skriven om intonasjon i norsk som framandspråk. Målet med oppgåva har vore å forsøka å seia noko om kva tyske studentar som studerer norsk ved eit tysk universitet, gjer intonasjonsmessig sett ...