Blar i Scientific Publications in Education på emneord "VDP::Humaniora: 000::Musikkvitenskap: 110::Musikkpedagogikk: 114"
Viser treff 1-1 av 1
-
At lære med tilblivelser af grafisk notation i musik som iterativ intra-aktion
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Artiklen tager afsæt i en jazz duo med to professionelle musikere – en pianist og artiklens forfatter på saxofon. Vi skaber musikken gennem improvisation i sammenfiltringer med grafisk notation, som jeg løbende ...