Blar i Scientific Publications in Education på forfatter "Ivashenko Amdal, Irina"
-
Det produktive praksissjokket: Nyutdannede læreres fortellinger om lærer-elev-forholdet i overgangen fra lærerutdanning til lærerarbeid
Ivashenko Amdal, Irina; Willbergh, Ilmi (Peer reviewed; Journal article, 2020) -
Forståelsen av lærerutdannerrollen blant skolebaserte lærerutdannere i Norge
Ivashenko Amdal, Irina; Mastad, Line Beate Tandsæther (Peer reviewed; Journal article, 2022)I denne artikkelen undersøker vi praksislæreres forståelse av sin rolle som lærerutdannere. Denne kvalitative studien er basert på analysen av 104 refleksjonsnotater fra praksislærere ved fem lærerutdanningsskoler i Norge. ...