Traumer og mestring En kvalitativ undersøkelse av tre lærere og en spesialpedagogs forståelse av traumeutsatte elever og mestring i skolen
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/302449Utgivelsesdato
2015Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
(Konfidensiell til/confidential until 01.07.2020)
Beskrivelse
Masteroppgave pedagogikk- Universitetet i Agder, 2015