Show simple item record

dc.contributor.authorZahl-Olsen, Rune
dc.contributor.authorHillesund, Odd Kenneth
dc.contributor.authorNess, Ottar
dc.contributor.authorOterholt, Frank
dc.date.accessioned2022-09-27T11:27:25Z
dc.date.available2022-09-27T11:27:25Z
dc.date.created2022-04-30T09:36:01Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationZahl-Olsen, R., Hillesund, O. K., Ness, O. & Oterholt, F. (2022). Å bli familieterapeut: En kvalitativ studie av videoveiledning i familieterapiutdanning. UNIPED, 45 (3), 233-244.en_US
dc.identifier.issn1893-8981
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3021750
dc.language.isonoben_US
dc.publisherUniversitets- og høgskolerådeten_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleÅ bli familieterapeut: En kvalitativ studie av videoveiledning i familieterapiutdanningen_US
dc.title.alternativeÅ bli familieterapeut: En kvalitativ studie av videoveiledning i familieterapiutdanningen_US
dc.typePeer revieweden_US
dc.typeJournal articleen_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.rights.holder© 2022 The Author(s)en_US
dc.subject.nsiVDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280en_US
dc.source.pagenumber233-244en_US
dc.source.volume45en_US
dc.source.journalUNIPEDen_US
dc.source.issue3en_US
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18261/uniped.45.3.7
dc.identifier.cristin2020280
cristin.qualitycode1


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal