Vis enkel innførsel

Inkludering i en flerkulturell skole : en kvalitativ studie av forståelsen av inkludering uttrykt i styringsdokumenter og blant lærere

dc.contributor.authorJortveit, Maryann
dc.date.accessioned2015-04-17T07:54:40Z
dc.date.available2015-04-17T07:54:40Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-82-7117-761-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/281941
dc.descriptionAvhandling for graden philosophiæe doctor, Universitetet i Agder, Fakultet for humaniora og pedagofikknb_NO
dc.language.isonobnb_NO
dc.publisherUniversitet i Agder / University of Agdernb_NO
dc.relation.ispartofseriesDoktoravhandlinger ved Universitetet i Agder;82
dc.titleInkludering i en flerkulturell skole : en kvalitativ studie av forståelsen av inkludering uttrykt i styringsdokumenter og blant lærerenb_NO
dc.typeDoctoral thesisnb_NO
dc.subject.nsiVDP::Social science: 200::Education: 280nb_NO
dc.source.pagenumber337 s.nb_NO


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
82 Maryann Jortveit avhandling.pdf
Størrelse:
2.916Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel