Blar i Scientific Publications in Visual Arts and Drama på tittel
Viser treff 5-24 av 39
-
Curating as placing stones to be picked up: Interview with Anne-Cécile Sibué-Birkeland
(Peer reviewed; Journal article, 2021) -
Den indre puls: Betydningen av temporær musikkutøving gjennom det analoge og digitale.
(Chapter; Peer reviewed, 2022)Why do children and young people need art? How do we rationalize the significance of art in society? This anthology is based on research carried out by members of the multidisciplinary research group Art and Young People ... -
Den kulturelle skolesekken som dissens og kunstens betydning i lærerutdanningen
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Artikkelen gir et innblikk i deler av det nasjonale forskningsprosjektet pARTiciPED Empowering student teachers for cross-sectorial collaborations with The Cultural Schoolbag (TCS) in Norwegian Schools (2021-2023). Mer ... -
Det kroppslige arkivet: Om minnepraksisen i Mette Edvardsens En lys sommers usigelige smerte
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Spørsmålet om hvordan man kan dokumentere og arkivere en forestilling har de siste tiårene vært knyttet til diskusjonen om forestillingens ontologi, hvor kapittelet «The Ontology of Performance» (1993) av Peggy Phelan har ... -
Dissensuality and Affect in Education
(Peer reviewed; Journal article, 2021) -
En affektiv og performativ ungdomskritikk
(Chapter, 2022)What parts of the art experience are made visible in the criticism of it, and what criticism formats are available to youths? This article is informed by my own practice as a performing arts critic and is a theoretical ... -
Encounters with the World through Cultural Schoolbag Workshops for Teacher Students
(Peer reviewed; Journal article, 2021) -
Essentially Contested: Performative Transgression in and around 'The Wastefulness Commission 2021' by Traavik.info
(Peer reviewed; Journal article, 2024)In this article, I examine performative transgression in, and interwoven with, The Wastefulness Commission 2021 by Traavik.info. Launched by Morten Traavik in December 2019, the so-called hypertheatre project evolved into ... -
Flyktningkrisen, politisk fatigue og de myke øynene : En opplevelsesorientert forestillingsanalyse
(Chapter; Peer reviewed, 2019) -
Hvordan gjøre scenekunst med teatervitenskap
(Peer reviewed; Journal article, 2021) -
Hyperteatral og paradoksal uenighetsdramaturgi
(Chapter, 2022)Med utgangspunkt i et behov for uenighetsfellesskap i dagens demokratiske offentlighet og spørsmål om hvilken rolle teater som medium og kunstform kan spille i den sammenheng, undersøker jeg i denne artikkelen uenighetsd ... -
Indefra og udefra – serendipitet som kunstfagdidaktisk princip i teater bag murene
(Peer reviewed; Journal article, 2020)Udgangspunktet for denne studie skal findes i et kunstnerisk projekt med det norske scenekunst-kompagni Teater Bak Murene. I foråret 2019 arbejdede kompagniet med at udvikle forestillingen Innefra ... -
Innledning
(Chapter; Peer reviewed, 2019) -
Kuratoriske strategier i to norske kvinneutstillinger: «Eva Bull Holte & Marthe Elise Stramrud» og «Like Betzy»
(Peer reviewed; Journal article, 2022) -
Langvarig, dyp og kompleks dramatisk lek i barnehagen- er det mulig? Et vitenskapelig essay
(Peer reviewed; Journal article, 2022)How can kindergartens create good conditions for flow experiences in dramatic play? This essay is based on fieldwork as a part of the master’s project When fiction meets the institution (Nordbø, 2021). The background is ... -
Materiality and Atmosphere. Two American Beat Artists Painting Europe
(Peer reviewed; Journal article, 2019) -
Materiell-kollektiv praksis som pedagogisk tilnærming for kunst og håndverk
(Chapter, 2022): This chapter presents key characteristics of material-collective practice as a pedagogical approach, and the potential this approach can have for art education. It challenges the Norwegian individually centered education ... -
Målgruppetenkning som konflikt og ressurs : Et spenningsfylt møte mellom visuell kunstner og to-åringer
(Chapter; Peer reviewed, 2019) -
Mellem underholdende kedsomhed og bedøvende overstimulering: Affektive rytmer i oplevelsen af hashtag-fænomenet #ProudBoys på Twitter
(Peer reviewed; Journal article, 2022)This article explores what role minor and ambivalent feelings play in the experi- ence of hashtag phenomena on social media. The case study is the hashtag-flooding phenomenon that happened on Twitter in the autumn of 2020, ... -
Menneske og drømmemaskine. Posthumane myteskabelser om AI hos Amalie Smith
(Peer reviewed; Journal article, 2023)