• Coping with Covid-19. Dugnad: A case of the moral premise of the Norwegian welfare state 

  Nilsen, Ann Christin Eklund; Skarpenes, Ove (Peer reviewed; Journal article, 2020)

  Purpose This paper provides an analysis of the notion of dugnad (collective effort) in the context of the first weeks of the outbreak of COVID-19 in Norway. By appealing to people's sense of collective effort (dugnadsånd) ...

• Gården som alternativ læringsarena for elever på ungdomstrinnet 

  Kjenes Arnesen, Siv Merete (Doctoral dissertations at University of Agder;no. 497, Doctoral thesis, 2024)

  Den overordnede problemstillingen som jeg svarer på i mitt avhandlingsarbeid er: Hvordan erfarer elever på 9. og 10. trinn, skoleansatte og gårdbrukere, gård– skole-tilbud? Enkelte elever som har utfordringer med ...

• Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag – forenklet eller for enkelt? 

  Hidle, Kari-Mette Walmann; Rosenberg, Anette Ringen (Chapter; Peer reviewed, 2024)

  Menneskerettighetene har en sentral rolle i skolefaget samfunnsfag, og kapitlet diskuterer det faglige innholdet i tre læreverks behandling av menneskerettigheter på første og andre trinn. Analysen tar utgangspunkt i seks ...

• Med mangfold som fane og sikkerhet som oppdrag. En kvalitativ studie av hvordan mangfoldsarbeid i Forsvaret foregår, forstås og erfares 

  Espen Wadd (Master thesis, 2024)

  Formålet med denne oppgaven har vært å undersøke arbeidet og erfaringer med mangfold og inkludering i Forsvaret. Intensjonen om å øke kunnskapsgrunnlaget rundt mangfoldsarbeid i statlig sektor, gjennom å undersøke strategier ...

• Skammen i Skam. En tematisk analyse av hvordan skam kommer til syne gjennom ulike karakterer i serien Skam. 

  Pedersen, Ingrid Hillestad (Master thesis, 2024)

  Oppgaven har utforsket følelsen av skam, gjennom en analyse av nettserien Skam. Ved å integrere tidligere forskning og sosiologiske teorier fra flere teoretikere, belyser oppgaven hvordan skamfølelsen påvirker karakterene ...

• «Hvis ikke det hadde vært for den familiekoordinatoren, så hadde jeg kanskje vært død i dag». En studie av familiekoordinatorens virksomhet i prosjektet Nye mønstre - trygg oppvekst. 

  Ingebretsen, Ingebjørg (Master thesis, 2024)

  Denne studien undersøker hvordan familiekoordinatorer i prosjektet Nye mønstre – trygg oppvekst gjør, tenker og føler om sitt arbeid. Oppgaven lener seg på metodologien institusjonell etnografi (Smith, 2005), og er ...

• Kunstens legitimering. Hva er vitsen med kunst og hvorfor skal staten betale for den? 

  Idun Camilla Østebø Knapstad (Master thesis, 2024)

  Sammendrag: Det er en vedvarende debatt i offentligheten om statens rolle på kunst- og kultur feltet. De fleste er enig i at kunst og kultur i en eller annen form er bra, men ikke fullt så enige om hva staten skal betale ...

• Arbeidsinkludering for mennesker med nedsatt arbeidsevne 

  Wamid, Nora (Master thesis, 2024)

• NAV-veileders relasjon til ungdommer 

  Omland, Anja (Master thesis, 2024)

  Denne masteroppgaven har som mål å utforske hvordan veiledere i NAV bygger og vedlikeholder relasjoner med ungdom, og å vurdere betydningen av disse relasjonene for utfallet av veiledningsprosessen. Forskningsspørsmålet ...

• På samme startstrek? En studie av institusjonelle forhold som former lærere i videregående skole sitt arbeid med voksne elever med fluktbakgrunn 

  Alasow, Mona (Master thesis, 2024)

  Min interesse for oppgavens tema er inspirert av mine egne erfaringer fra videregående skole, samt mitt arbeid i NAV og i flyktningtjenesten. En utdanningsinstitusjon kan være en arena som utjevner ulikheter, men kan også ...

• Miljøterapeutisk arbeid i ungdomsskolen - en kvalitativ studie av fem miljøterapeuters arbeid med psykososialt miljø blant ungdom. 

  Miriam Trovi (Master thesis, 2024)

  Denne oppgaven handler om miljøterapeutens arbeid med det psykososiale miljøet i ungdomsskolen. Gjennom ny opplæringslov og en stadig debatt om miljøterapiens rolle innenfor ulike fagfelt er dette utgangspunktet for valget ...

• Hva skjer i Indre Agder? Appropriasjon i utmarka – hvordan vindkraftutbygging utfordrer lokalhistoriske forståelser av eiendomsrett 

  Ringereide, Helle Qvale (Master thesis, 2024)

  Dette masterprosjektet dreier seg om hvordan eiendomsrettigheter i utmarka i Indre Agder blir forstått. Prosjektet søker å vise hvordan eiendomsrettigheter til naturen kom til uttrykk som kulturelt forankrede normer og ...

• Forståelse av vold- som bidrag til å redusere følelsen av avmakt og til å styrke egen mestringsfølelse. En kvalitativ studie av nyutdannede arbeidstakeres erfaringer med vold i psykisk helsearbeid. 

  Gakkestad, Marte Maløya (Master thesis, 2024)

  Denne masteroppgaven tar sikte på å forstå erfaringene til ansatte i psykisk helsearbeid som har blitt utsatt for vold av brukere. Med fokus på unge og nyutdannede arbeidstakere, søker jeg å kaste lys over de ulike aspektene ...

• Profesjonelle i møte med barnefattigdom 

  Sørensen, Nina Folkestad (Master thesis, 2024)

  Formålet med denne masteroppgaven har vært å utvikle kunnskap om hvordan ansatte i offentlig velferdsforvaltning, spesielt i skoler og NAV, forstår og møter barnefattigdom. Jeg har forsøkt å svare på problemstillingen: ...

• “Look a skateboarder, but he is too old” : Subculture identity of a skateboarder and a reflection of its changes 

  Beringer, Dan (Master thesis, 2024)

  Skateboarding and subcultures in general have usually been associated with youth, but with the changes in society comes also changes of the cultures within. People are getting married and have children later in life then ...

• Konformitet i et evolusjonistisk perspektiv. Samspillet mellom gener og kultur 

  Arvesen Oland, Åsmund (Master thesis, 2024)

  Dette er en teoretisk masteroppgave i sosiologi som utforsker konformitet. I all hovedsak er oppgaven tredelt. Første del er en gjennomgang av tre ulike perspektiver på konformitet. Konformitet som et fenomen, som teori ...

• «Å være foreldre oppe i det hele på et sted som ikke er deres hjem» 

  Sæterbø, Ingrid Malene (Master thesis, 2024)

  Denne masterstudien er en kvalitativ studie av mottaksansattes synspunkter om det å være forelder mens man bor på asylmottak. Studien fremhever ulike aspekter ved foreldres liv på mottak og peker på både styrker og ...

• Samarbeid mellom barnevern og barnehage sett i lys fra et lederperspektiv 

  Brandt, Kine Bruvoll; Murbræch, Tina Solfrid (Master thesis, 2024)

  Masteroppgaven vår er basert på kvalitative intervjuer av fire ledere i barneverntjenesten og fire barnehagestyrere, og er en kvalitativ undersøkelse. Vår hensikt med dette forskingsprosjektet er å se nærmere på hvordan ...

• Ridning for bedring: Miljøterapi gjennom hesteassisterte aktiviteter for økt livskvalitet. En kvalitativ intervjustudie av ansattes erfaringer omkring sitt arbeid ved en Inn på Tunet-gård. 

  Meneses, Jahnsen, Aurora (Master thesis, 2024)

  Denne masteroppgaven utforsker hvordan samspill mellom hest, natur og mennesker kan påvirke brukere av tilbudet “hesteassisterte aktiviteter” ved en Inn på Tunet-gård (IPT-gård) i Norge. Brukerne av tjenesten strever med ...

• Styrke gjennom mot og mestring En studie av karaktertrekk, mestring og indre motivasjon blant erfarne barnevernsarbeidere 

  Obuchowicz, Sylwia; Mørkestøl Marta (Master thesis, 2024)

  Masteroppgaven utforsker hva som kjennetegner erfarne barnevernsansatte som forblir i yrket til tross for hverdager preget av utfordringer og belastninger det medfører. Gjennom å rette oppmerksomheten mot personlige ...

View more