Blar i Department of Mathematical Sciences på forfatter "Tjelta, Thomas Vestøl"
-
“Sånn nettundervisning er veldig mye kjedeligere” : Læreres tilnærming til undervisning som fremmer relasjonell forståelse i matematikk og elevers motivasjon i matematikkfaget under koronanedstengningen våren 2020
Tjelta, Thomas Vestøl; Tjøtta, Jon Homme (Master thesis, 2021)The national lockdown of schools, as a consequence of the corona pandemic, the12th of March 2020 was the starting point for 10 weeks of fully-online lectures and home schooling. With this starting point we have investigated ...