Exploring students’ metacognition in relation to an integral-area evaluation task

Radmehr, Farzad; Drake, Michael

Radmehr, Farzad; Drake, Michael

Peer reviewed, Journal article

Published version

View/Open

Article.pdf (12.10Mb)

URI

https://hdl.handle.net/11250/2987257

Date

2021

Metadata

Show full item record

Collections

Publikasjoner fra CRIStin [2350]
Scientific Publications in Mathematical Sciences [139]

Original version

Radmehr, F., & Drake, M. (2021). Exploring students’ metacognition in relation to an integral-area evaluation task. In Bringing Nordic mathematics education into the future: Preceedings of Norma 20 The ninth Nordic Conference on Mathematics Education Oslo, 2021 (pp. 217-224). Svensk Förening för Matematikdidaktisk Forskning. http://matematikdidaktik.org/

Publisher

Svensk Förening för Matematikdidaktisk Forskning

Journal

Skrifter från Svensk förening för matematikdidaktisk forskning