Uendelig utvikling? Barnehagestyreren som leder i barnehagen som lærende organisasjon
Description
Full text not available
Abstract
En kvalitativ studie av barnehagestyrere sine opplevelser og erfaringer, om ålede utviklingsprosesser i barnehagen som en lærende organisasjon i tilknytningtil Regional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling (Rekomp)