Hva kan forklare gjennomtrekk i lærerrollen?

dc.contributor.advisor	Kvinen, Tor Geir
dc.contributor.author	Svensson, Vibeke Aulin
dc.contributor.author	Svensson, Odd Joar
dc.date.accessioned	2022-09-26T16:26:13Z
dc.date.available	2022-09-26T16:26:13Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier	no.uia:inspera:108371841:51531878
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3021574
dc.description.abstract	Fokus på vårt arbeid med masteroppgaven har vært å studere ulike sider ved denne problemstillingen: «Hva kan forklare gjennomtrekk i lærerrollen? Vi har med våre ulike perspektiver, basert på vår yrkesbakgrunn, hatt ett ønske om å finne ut hva som kan forklare gjennomtrekken i yrket, slik at vi bedre kan forstå og bidra til konstruktive innspill og løsninger.
dc.description.abstract
dc.language
dc.publisher	University of Agder
dc.title	Hva kan forklare gjennomtrekk i lærerrollen?
dc.type	Master thesis