Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorBeinert, Cecilie
dc.contributor.authorPalojoki, Päivi
dc.contributor.authorÅbacka, Gun
dc.contributor.authorØverby, Nina Cecilie
dc.contributor.authorVik, Frøydis Nordgård
dc.date.accessioned2021-04-15T09:28:28Z
dc.date.available2021-04-15T09:28:28Z
dc.date.created2021-02-10T13:05:42Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationBeinert, C., Palojoki, P., Åbacka, G., Øverby, N. C. & Vik, F. N. (2021). “Is there any sugar in bread?” A qualitative video analysis of student activating learning tasks in Home Economics. Acta Didactica Norden (ADNO), 15(1): 3.en_US
dc.identifier.issn2535-8219
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2737883
dc.language.isoengen_US
dc.publisherUniversity of Oslo Libraryen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.no*
dc.title“Is there any sugar in bread?” : A qualitative video analysis of student activating learning tasks in Home Economicsen_US
dc.typeJournal articleen_US
dc.typePeer revieweden_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.rights.holder© 2021 The Author(s)en_US
dc.rights.holder© 2021 Acta Didactica Norden
dc.subject.nsiVDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800::Ernæring: 811en_US
dc.source.pagenumber21en_US
dc.source.volume15en_US
dc.source.journalActa Didactica Norden (ADNO)en_US
dc.source.issue1en_US
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5617/adno.8078
dc.identifier.cristin1888512
dc.relation.projectUniversitetet i Agder: 689019en_US
dc.source.articlenumber3en_US
cristin.qualitycode1


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal