Från Grundton till b2 : Ett jazzmetodiskt Forskningsprojekt : Avhandling för graden PhD i populärmusik

Abstract

Denna avhandling presenterar ett forskningsprojekt som fokuserat på ökad kunskap om improvisationsmetodik och improvisatorisk utveckling. Målet med projektet var att prova och dokumentera en ledande jazzimprovisatörs undervisningsmetodik. Elbasisten Gary Willis från bandet Tribal Tech fyllde rollen som lärare i projektet. I tillägg ville jag fördjupa mig i jazzimprovisation och utveckla mina solistiska improvisationsfärdigheter. Då vidareutveckling stod i centrum använde jag aktionsforskning som metod. Vidareutveckling är en primär målsättning i sådan forskning. För att demonstrera detta gjorde jag inspelningen Past:Present (2013) som startpunkt för forskningen. Den största och viktigaste perioden var sedan när jag studerade för Gary Willis i två år. Efter denna period gjorde jag inspelningen Present:Future (2015) som fungerar som en dokumentation av mina färdigheter som improvisatör efter att studierna med Willis var avslutade. Willis kommenterade de två inspelningarna och dessa kommentarer ligger till grund för mina observationer och reflektioner över aktionsforskningen. Med utgångspunkt i denna metod presenteras forskningens resultat.