Från Grundton till b2 : Ett jazzmetodiskt Forskningsprojekt : Avhandling för graden PhD i populärmusik
Doctoral thesis
Published version
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2446642Utgivelsesdato
2017Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Doctoral Dissertations [388]
- PhD theses in Fine Arts [14]
- Publikasjoner fra CRIStin [4150]
Sammendrag
Denna avhandling presenterar ett forskningsprojekt som fokuserat
på ökad kunskap om improvisationsmetodik och improvisatorisk
utveckling. Målet med projektet var att prova och dokumentera en
ledande jazzimprovisatörs undervisningsmetodik. Elbasisten Gary
Willis från bandet Tribal Tech fyllde rollen som lärare i projektet. I
tillägg ville jag fördjupa mig i jazzimprovisation och utveckla mina
solistiska improvisationsfärdigheter. Då vidareutveckling stod i
centrum använde jag aktionsforskning som metod. Vidareutveckling
är en primär målsättning i sådan forskning. För att demonstrera
detta gjorde jag inspelningen Past:Present (2013) som startpunkt för
forskningen. Den största och viktigaste perioden var sedan när jag
studerade för Gary Willis i två år. Efter denna period gjorde jag
inspelningen Present:Future (2015) som fungerar som en
dokumentation av mina färdigheter som improvisatör efter att
studierna med Willis var avslutade. Willis kommenterade de två
inspelningarna och dessa kommentarer ligger till grund för mina
observationer och reflektioner över aktionsforskningen. Med
utgångspunkt i denna metod presenteras forskningens resultat.