"Strålende samhold" : en analyse av hvordan lærebøker for den videregående skole mellom 1945 og 2008 har fremstilt landssvik og hvordan dette har endret seg, i lys av historisk forskning, historiedidaktikk og samfunnskontekst
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/139518Utgivelsesdato
2012Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave i historie- Universitetet i Agder, 2012