Blar i Faculty of Humanities and Education på forfatter "Gardå, Gro"
-
Det forestilte fellesskapet i den norske skolen i dag : En kritisk diskursanalyse
Gardå, Gro (Master thesis, 2018)Med innføringen av standardiserte tester som for eksempel PISA, har det oppstått nye problemstillinger i skolene i Norge. Disse problemene kan knyttes til den nordiske didaktikkens kjerne som handler om individenes ...