| dc.description.abstract | Hensikten med denne oppgaven er å undersøke kjønnsmangfold i høyere utøvende musikkutdanning. Problemstillingen er hvordan studentene ved Institutt for rytmisk musikk opplever kjønnsbalansen på studiet og fokuset på kjønn og kjønnsmangfold. Underordnede problemstillinger er hvordan de opplever sitt studiemiljø og hva deres oppfatninger om kvotering av kjønnsminoriteter er. Det er gjennomført en elektronisk spørreundersøkelse av tidligere og nåværende studenter ved Institutt for rytmisk, med spørsmål om prøvespill, studiemiljø og kjønnsmangfold. Det er også gjennomført intervju med Hilde Nordbakken som er ansatt ved Institutt for rytmisk musikk. Spørreundersøkelsen viser at studentene synes det er godt miljø blant studentene og at de opplever å høre til på studiet. Kvinner og ikke-binære respondenter opplever seg likevel mindre verdsatt som musikere enn menn i samspillsituasjoner. Det er en oppfatning blant tidligere og nåværende studenter at Institutt for rytmisk musikk benytter kvotering i prøvespill til sine studier i høyere utøvende musikk. Tekstbidrag i undersøkelsen viser at kjønnsminoriteter ved Institutt for rytmisk musikk benytter strategier tidligere funnet hos kvinner i forsvaret for å håndtere kvoteringsmistanken.
Nøkkelord: Høyere musikkutdanning, kjønn, kjønnsmangfold, kjønnsbalanse, prøvespill, vurdering, kvotering | |
