Spiller mennesker og systemer på lag i norsk høyere utdanning? En kvalitativ studie av kvalitetsarbeidet ved Universitetet i Agder

dc.contributor.advisor	Rómulo Pinheiro
dc.contributor.author	Tina McDougall
dc.date.accessioned	2022-04-20T16:24:03Z
dc.date.available	2022-04-20T16:24:03Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier	no.uia:inspera:95875995:10812494
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2991762
dc.description.abstract	Systematisk kvalitetsarbeid i høyere utdanning er blitt mer og mer etablert de siste tiårene. Dette skyldes forventninger fra nasjonalt og internasjonalt hold gjennom Bolognaerklæringen og Kvalitetsreformen, samt et kontinuerlig fokus på kvalitet. Videre er kvalitetssystemer lovpålagt for alle norske universiteter, og det er satte krav for systematisk kvalitetsarbeid (Studiekvalitetsforskriften, 2010). I lys av dette er kvalitetsarbeid et sentralt område for universitetssektoren, og arbeidet med
dc.description.abstract
dc.language
dc.publisher	University of Agder
dc.title	Spiller mennesker og systemer på lag i norsk høyere utdanning? En kvalitativ studie av kvalitetsarbeidet ved Universitetet i Agder
dc.type	Master thesis