Opp gjennom årene har ballspill tatt opp ulik plass i kroppsøvingsundervisningen og læreplaner. Ballspill er den aktiviteten elever opplever som mest gjentagende og dominerende aktiviteten i faget (Moen et al., 2018). I ...

Sammendrag Oppgavens formål og hensikt er å kartlegge om det bedrives tilstrekkelig mengde friluftsliv i barneskolen i Agder, spesifikt på 7. trinn. Oppgaven skal undersøke hvor mye friluftsliv som bedrives i skolen, ...

Friluftsliv har alltid vært en del av den norske kulturarven. Det har vært et sentralt tema i skolen i mange år, og da Kunnskapsløftet 2020 kom fikk friluftsliv en større plass i læreplanen. Hensikten med oppgaven er å ...

Gjennom en årrekke har friluftslivets plass og verdi variert i ulike læreplaner. Selv om friluftslivet har fått en større og mer fremtredende plass i læreplanen ved innføringen av kjerneelementet uteaktiviteter og naturferdsel, ...

Friluftsliv har opptatt ulik plass i læreplanene opp gjennom årene. I undervisningssammenheng har temaet blitt vektlagt i varierende grad, og i kroppsøvingsfaget trekkes friluftsliv frem som en av aktivitetene som ...

Gjennom egen praksis og arbeidserfaring har vi erfart at store deler av undervisningen bærer preg av stillesitting i klasserommet og teoretisk vektlegging. Unntaket er såkalte praktiske fag som kunst & håndverk, mat og ...