• Muligheter for resonnering og argumentasjon i videregående lærebøker 

      Kolbjørnsrud, Rachel Yang; Nesje, Henrik (Master thesis, 2024)
      I 2020 publiserte Utdanningsdirektoratet nye læreplaner for undervisning i norsk skole. De nye læreplanene introduserte begrepet «kjerneelementer», som skal være «[…] det viktigste faglige innholdet elever skal arbeide med ...
    • Muligheter for resonnering og argumentasjon i videregående lærebøker 

      Kolbjørnsrud, Rachel Yang; Nesje, Henrik (Master thesis, 2024)
      I 2020 publiserte Utdanningsdirektoratet nye læreplaner for undervisning i norsk skole. De nye læreplanene introduserte begrepet «kjerneelementer», som skal være «[…] det viktigste faglige innholdet elever skal arbeide med ...