| dc.description.abstract | Sammendrag
Bakgrunn: Anestesi og kirurgi er felt innen helsevesenet som innebærer spesielt høy risiko. Det er nå godt kjent at utilstrekkelig bruk av ikke-tekniske ferdigheter, inkludert kognitive faktorer, bidrar betydelig til uheldige hendelser. Hittil vet vi lite om hvordan anestesisykepleiere tenker og vurderer når det oppstår problemer hos pasienter som er under anestesi.
Formål og problemstilling: hensikten med studien var å få innsikt i hvordan anestesisykepleiere jobber mentalt med problemer som har oppstått under anestesi. Problemstillingen er:
«Hvilke erfaringer har anestesisykepleier med sitt mentale arbeid knyttet til håndtering av problemer oppstår under anestesi?»
Metode: kvalitativ metode ble brukt for å svare på problemstillingen. Det ble gjennomført seks semistrukturelle dybdeintervju med anestesisykepleiere med ulik erfaring, alder og kjønn, ansatt ved to sykehus i Norge. Dataene ble analysert ved hjelp av en fenomenologisk-hermeneutisk metode, Lindseth & Norberg sin tre-trinns modell.
Resultater: to hovedtemaer kom frem i analysen: 1) utfordringer og 2) anvendte mestringsstrategier. Opplevde utfordringer dreide seg hovedsakelig om ulike faktorer som utløste forhøyet stressnivå. Informantene anvendte ulike mestringsstrategier for å begrense effekten av de ulike utfordringene.
Konklusjon: stressmestring er en viktig ikke-teknisk ferdighet i forbindelse med håndtering av problemer som oppstår under anestesi. Det er behov for mer forskning i form av større studier for å øke kunnskap om tema, og for å bidra til å bedre anestesisykepleiers ikke-tekniske ferdigheter.
Nøkkelord: Anestesisykepleier, ikke-tekniske ferdigheter, kognitiv psykologi, situasjonsbevissthet, pasientsikkerhet, stress, mestringsstrategier. | |