Voksenskolen – pårørendes erfaring En kvalitativ studie av hvordan pårørende til personer med demens erfarer at dagaktivitetstilbudet Voksenskolen har påvirket deres omsorgsoppgaver i hverdagen.

Engjom, Merethe Sørbotten
Master thesis
Thumbnail
View/Open
URI
https://hdl.handle.net/11250/2997719
Date
2021
Metadata
Show full item record
Collections
Original version
Engjom, M.S. (2021) Voksenskolen – pårørendes erfaring En kvalitativ studie av hvordan pårørende til personer med demens erfarer at dagaktivitetstilbudet Voksenskolen har påvirket deres omsorgsoppgaver i hverdagen.  
Description
Master´s thesis in Health Science (ME520)
Publisher
University of Agder
Copyright
© 2021 Merethe Sørbotten Engjom
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal