• Forenkling og kompleksitet: Bærekraft og samfunnsfagene i norsk skole 

      Sæther, Elin; Hidle, Kari-Mette Walmann (Journal article, 2022)
      Samfunnsfagene i norsk skole har fått nye læreplaner gjennom Kunnskapsløftet 2020 (LK20). I dette læreplanverket har bærekraftig utvikling blitt sentralt, både som et tverrfaglig tema og som et kjerneelement ...