Barn med stort læringspotensial i barnehagen En kvalitativ intervjuundersøkelse om hvordan barnehagelærere kan arbeide for å ivareta barn med stort læringspotensial sine behov
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/2686773Utgivelsesdato
2020Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
Thorsen, M.H. (2020). Barn med stort læringspotensial i barnehagen En kvalitativ intervjuundersøkelse om hvordan barnehagelærere kan arbeide for å ivareta barn med stort læringspotensial sine behov (Master´s thesis). University of Agder, KristiansandBeskrivelse
Master´s thesis in Education (PED511)