Et trygt og godt skolemiljø En kvalitativ studie om rektorers erfaringer med systematisk arbeid med skolemiljø etter Opplæringsloven§9A-3, og hvordan det kan bidra til å forebygge mobbing for særskilt sårbare elever i skolen.
Original version
Johansen, M. (2020). Et trygt og godt skolemiljø En kvalitativ studie om rektorers erfaringer med systematisk arbeid med skolemiljø etter Opplæringsloven§9A-3, og hvordan det kan bidra til å forebygge mobbing for særskilt sårbare elever i skolen. (Master´s thesis). University of Agder, KristiansandDescription
Master´s thesis in Education (PED511)