«Hvorfor skal vi lære dette egentlig?» En analyse av hvordan læreplaner, lærebøker, lærere og elever forklarer hensikten med skjønnlitteraturundervisning i videregående skole
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3048983Utgivelsesdato
2021Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
En analyse av hvordan læreplaner, lærebøker, lærere og elever forklarer hensikten med skjønnlitteraturundervisning i videregående skole.