Barn med stort læringspotensial i barnehagen En kvalitativ intervjuundersøkelse om hvordan barnehagelærere kan arbeide for å ivareta barn med stort læringspotensial sine behov
Original version
Thorsen, M.H. (2020). Barn med stort læringspotensial i barnehagen En kvalitativ intervjuundersøkelse om hvordan barnehagelærere kan arbeide for å ivareta barn med stort læringspotensial sine behov (Master´s thesis). University of Agder, KristiansandDescription
Master´s thesis in Education (PED511)